幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

2024幼兒園小班教案范文7篇

發(fā)布時(shí)間:2024-06-18

俗話(huà)說(shuō),凡事預則立,不預則廢。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識,最好的解決辦法就是準備好教案來(lái)加強學(xué)習效率,。教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)。你知道怎么寫(xiě)具體的幼兒園教案內容嗎?你可以讀一下小編整理的2024幼兒園小班教案范文7篇,請閱讀,或許對你有所幫助!

幼兒園小班教案 篇1

活動(dòng)解讀

幼兒對下雪充滿(mǎn)著(zhù)幻想和期待?!断卵├病愤@首歌曲抓住了幼兒的興趣點(diǎn),又很好地與主題活動(dòng)相結合,有利于激發(fā)幼兒對大自然的熱愛(ài)。

學(xué)習本活動(dòng)音樂(lè )時(shí),教師可以進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設,使活動(dòng)室充滿(mǎn)冬日的氣息,與教學(xué)活動(dòng)相輔相成,在情境化的教學(xué)中,讓幼兒欣賞并感受雪花的美,讓幼兒通過(guò)環(huán)境的影響,更好地理解歌曲內容,發(fā)揮幼兒的想象力,激發(fā)幼兒對大自然的熱愛(ài)。

活動(dòng)目標

感受歌曲輕快柔美的風(fēng)格。

感受下雪天的美麗景象。

嘗試演唱歌曲。

活動(dòng)準備

經(jīng)驗準備:有在雪地玩耍的經(jīng)驗。

材料準備:《操作單頁(yè)》第25-26頁(yè),貼紙,交互智能平板。

常規準備:將幼兒的座位排成半圓形,教師在歡快活潑的音樂(lè )中帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。

活動(dòng)過(guò)程

情景熱身,動(dòng)畫(huà)導入。

動(dòng)畫(huà)導入,引出活動(dòng)主題。

引導幼兒進(jìn)一步了解雪花,畫(huà)一畫(huà)雪花的形狀。

感知體驗,整體欣賞。

引導幼兒觀(guān)看交互智能平板“哆來(lái)咪-唱一唱”環(huán)節,引導幼兒感受歌曲的節奏,熟悉歌詞。

引導幼兒伴隨音樂(lè )完成《操作單頁(yè)》第25頁(yè)的`貼紙游戲。

循序漸進(jìn),學(xué)唱歌曲。

教師伴奏,引導幼兒逐句學(xué)唱歌曲。

分組表演,鞏固提升。

引導幼兒完成《操作單頁(yè)》第26頁(yè)的拓展游戲。

引導幼兒觀(guān)察交互智能平板“表演秀”環(huán)節,熟悉律動(dòng)動(dòng)作。

引導幼兒跟隨音樂(lè ),一邊哼唱一邊表演動(dòng)作。

引導幼兒分組進(jìn)行表演。

總結活動(dòng),相互道別。

引導幼兒以歌唱的形式結束活動(dòng)。

活動(dòng)建議

創(chuàng )設活動(dòng)室環(huán)境,營(yíng)造冬天的氛圍。

鼓勵幼兒回家給家長(cháng)表演。

幼兒園小班教案 篇2

活動(dòng)目標:

聆聽(tīng)并學(xué)會(huì )歌曲,能夠用肢體語(yǔ)言表達對歌詞的理解。

喜歡參與英語(yǔ)活動(dòng),愿意在聽(tīng)、說(shuō)、做的過(guò)程中,體驗學(xué)說(shuō)英語(yǔ)的樂(lè )趣。

復習以前的內容,學(xué)新詞新句。

活動(dòng)準備:

教學(xué)魔法棒,掛圖、布娃娃,一張幼兒床。

活動(dòng)過(guò)程:

Step1:warmup

教師播放動(dòng)畫(huà)教學(xué)VCD,帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )做律動(dòng),在歡快的氣氛中進(jìn)入本堂活動(dòng)。

Step2prensentation

教師準備一個(gè)布娃娃,抱著(zhù)布娃娃哄她睡覺(jué)并唱GOODNIGHT,BABY,然后指著(zhù)旁邊的床唱Itistimetogotobed,在手里搖著(zhù)布娃娃唱merrilywerollalong,rollalong,rollalong,最后把布娃娃放在床上唱asofftobedwego

Step3pratice

1、教師用魔法棒點(diǎn)擊掛圖中歌曲的單句,讓幼兒跟讀學(xué)唱每句歌曲。

2、game:教師選幼兒到前面抱著(zhù)布娃娃哄她睡覺(jué)并唱歌曲。

Step4production

游戲:擊鼓傳花,教師讓幼兒圍成一個(gè)圓圈,選一名幼兒手拿布娃娃,教師播放音樂(lè ),音樂(lè )開(kāi)始,幼兒把布娃娃傳給下一名幼兒,當音樂(lè )停止時(shí),布娃娃傳到哪名幼兒,此幼兒就要站在圈內做睡覺(jué)狀,然后再繼續游戲。

小百科:night是一個(gè)英語(yǔ)單詞,可以用作名詞,可以翻譯為夜、晚上,等等。

幼兒園小班教案 篇3

本次活動(dòng)是“冬天不怕冷”主題下的一個(gè)活動(dòng),孩子在對冬天保暖用品初步了解的已有經(jīng)驗的基礎上根據大小進(jìn)行分類(lèi)匹配,并且根據小班孩子的年齡特點(diǎn):具體形象,游戲性,所以創(chuàng )設了一個(gè)小狗逛超市的游戲情境,讓孩子在游戲中按照大小給小狗選冬天的保暖用品。

二、幼兒數經(jīng)驗:

小班幼兒的數學(xué)教育年齡階段目標是學(xué)習按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi);學(xué)習按物體量(大小長(cháng)短)的差異進(jìn)行4以?xún)任矬w的排序,學(xué)習按物體的某一特征進(jìn)行排序;愿意參加數學(xué)活動(dòng),喜歡擺弄,操作數學(xué)活動(dòng)材料;在老師幫助下按要求拿取擺放操作材料。我在設計教學(xué)活動(dòng)時(shí)參照了以上目標的標準,根據小班幼兒的特點(diǎn),活動(dòng)以按照大小特征給三個(gè)物體排序并進(jìn)行相應的匹配,能進(jìn)行簡(jiǎn)單手工操作為目標。

三、幼兒實(shí)際水平:

本班幼兒年齡大致為3歲到4歲,動(dòng)手操作能力比較弱.如果過(guò)于精細或繁雜,他們就不能達成任務(wù),甚至不情愿動(dòng)手操作,活動(dòng)中操作部分設計:讓幼兒給三個(gè)狗寶寶挑選帽子,衣服和圍巾,并帖在相應的位置上,這對幼兒手的小肌肉是個(gè)很好的鍛煉,對幼兒的思維發(fā)展也是一個(gè)挑戰。

活動(dòng)目標:

1、按大小特征給三個(gè)物體排序并進(jìn)行相應的匹配。

2、愿意嘗試解決活動(dòng)中的`簡(jiǎn)單問(wèn)題,感受冬天保暖的基本方法。

活動(dòng)準備:

1、教師演示材料:超市演示版一塊,小狗、帽子、圍巾、衣服大、中、小各一。

2、幼兒操作材料:操作盤(pán)(小狗、帽子、圍巾、衣服大、中、小各一)每人一份。

我呀有三個(gè)可愛(ài)的狗寶寶,看它們都跟著(zhù)我一起來(lái)了!

小朋友你們來(lái)猜猜它們當中誰(shuí)是我的小狗老大(小狗老二、小狗老三)?

這是我最大的寶貝大狗寶寶;這是我最小的寶貝小狗寶寶;這個(gè)中等大小的就是狗老二中狗寶寶。剛才的小朋友都猜對了!真棒!

哎呀呀,!好冷??!怎么回事呢?

寒冷的冬天來(lái)了,可把我的狗寶寶們凍壞了。

小朋友有什么好辦法讓我的狗寶寶暖和起來(lái)嗎?

帶上我的寶貝去逛超市買(mǎi)些暖和的東西吧!

我想讓它們從大到小來(lái)排隊,小朋友們一起來(lái)幫幫我吧!

哇!這里的帽子好漂亮啊,狗寶寶們可樂(lè )壞了,它們都挑了自己喜歡的帽子??墒?,你瞧!狗老大戴上了小帽子才遮住了一半腦袋;狗小小戴上這個(gè)大帽子,像鉆進(jìn)了黑洞洞,啥也看不見(jiàn)了,這可把他們急壞了。

小朋友你們來(lái)看看,這些帽子有什么不一樣的?

誰(shuí)來(lái)幫狗寶寶們來(lái)挑選合適的帽子?

小結:真棒!不大不小正合適,我狗寶寶們謝謝你啦!

看看超市里還有什么呀?

哇!這里有許多衣服,誰(shuí)來(lái)幫我的狗寶寶們選衣服呢?

猜猜下面的貨架上會(huì )放著(zhù)什么呢?

打開(kāi)貨架(說(shuō)說(shuō)狗老大適合帶第幾根圍巾?狗老二呢?還有狗老三呢?)

小結:現在狗寶寶們都戴上了合適的圍巾,你們可真能干!

現在我的狗寶寶們一點(diǎn)也不冷了,可是還有許多的小狗朋友還很冷呢,正等著(zhù)我們去幫忙呢!

小朋友們,現在所有的狗寶寶都非常開(kāi)心!

幼兒園小班教案 篇4

活動(dòng)目標:

1、學(xué)習觀(guān)看、欣賞和故事有關(guān)的圖畫(huà)、掛圖,初步感受美的情感。

2、嘗試用動(dòng)作、聲音、語(yǔ)言等多種表現方法來(lái)表現故事內容。

3、學(xué)習從小做個(gè)懂禮貌的人。

物質(zhì)準備:掛圖,音帶,頭飾(小雞2個(gè)、小羊2個(gè)、小象2個(gè)、小狗2個(gè))。

環(huán)境準備:在活動(dòng)室中布置一個(gè)區角,供幼兒游戲和表演。

師幼互相問(wèn)候,走線(xiàn),線(xiàn)上活動(dòng)。

線(xiàn)上活動(dòng):以“打招呼”的形式,讓幼兒和教師、幼兒和幼兒互相打招呼。例如抱抱、親親、握握手等。

幼兒圍繞“見(jiàn)面”的話(huà)題,進(jìn)行討論。

提問(wèn):剛才你們和老師、小伙伴們見(jiàn)面的時(shí)候,都說(shuō)了些什么?做了哪些動(dòng)作?

提問(wèn):如果見(jiàn)到了你的朋友或者你認識的人,你會(huì )說(shuō)些什么?做些什么呢?

提問(wèn):動(dòng)物們不會(huì )說(shuō)話(huà),他們見(jiàn)面的時(shí)候會(huì )怎樣做呢?

(1)以情景表演的形式,讓幼兒了解并模仿,引出圖一。用故事中的句式說(shuō)話(huà):小雞和小雞見(jiàn)面了,嘰嘰嘰,啄啄小嘴。

(2)幼兒欣賞圖二、圖三、圖四,說(shuō)說(shuō)小羊、小象、小狗見(jiàn)面時(shí)是怎樣做的,并模仿出它們見(jiàn)面時(shí)的.動(dòng)作。教師引導幼兒用故事中的句式說(shuō)話(huà)。

(3)圖五講述:小朋友見(jiàn)面是怎樣做的呢?你和你的小伙伴見(jiàn)面是怎么做的?

教師播放故事音帶,請幼兒跟著(zhù)錄音帶隨意表演。

交流小結,播放音樂(lè ),幼兒有序整理桌椅。

幼兒園小班教案 篇5

防暑有妙招(生活衛生習慣)

教學(xué)目的:

1.了解夏季里的幾種防暑降溫的方法(戴帽子、打傘、涂防曬霜、喝綠豆湯、適量吃冷飲、開(kāi)風(fēng)扇等)。

2.培養自我保護的意識。

教學(xué)準備:

1.教師收集一些關(guān)于小動(dòng)物們夏天如何防暑的奇聞異事和一些夏天因為過(guò)分貪涼而引起疾病的事例。'

2.準備冷飲、電扇、綠豆湯等防暑的物品和食品。

3.課前通知家長(cháng)給幼兒查閱一些關(guān)于動(dòng)物如何防暑降溫的方法。

教學(xué)過(guò)程:

1、教師從小動(dòng)物如何度過(guò)炎熱的夏天說(shuō)起,引出活動(dòng)主題。

(1)教師:夏天到了,天氣越來(lái)越熱了,你們明白森林里和草原上的小動(dòng)物們是怎樣度過(guò)這個(gè)炎熱夏天的嗎

(2)幼兒紛紛回答。教師小結:在夏天,河馬去水塘里泡澡,小狗張開(kāi)嘴哈氣,獅子躲在陰涼的樹(shù)下,老虎喝許多的水等等,動(dòng)物們的方法還真是千奇百怪啊!

2、引導幼兒了解人們用那些防暑方法度過(guò)夏天。

(1)教師:小動(dòng)物們用這么多的方法防暑降溫,我們小朋友在夏天是用什么方法防暑降溫的呢

(2)幼兒根據自我的生活經(jīng)驗回答。教師小結:我們在夏天能夠戴帽子、游泳、吃冷飲、吹空調等讓自我涼快起來(lái),這些都是防暑降溫的好辦法。

3、幼兒看書(shū),學(xué)習兒歌。

(1)教師:小朋友們,請打開(kāi)書(shū),看看畫(huà)面上是什么季節書(shū)上的小朋友是用什么方法防暑降溫的

(2)幼兒回答。

(3)教師:書(shū)上有一首兒歌說(shuō)了夏天時(shí)防暑降溫的情景,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。"(4)幼兒聽(tīng)教師朗誦兒歌。'

(5)教師簡(jiǎn)單提問(wèn)兒歌里的資料。

(6)幼兒跟著(zhù)教師一齊朗誦兒歌,然后教師請幼兒嘗試自我念一念。

4、引導幼兒明白夏天防暑要適度。

(1)教師:冷飲和空調能夠讓我們迅速涼快下來(lái),可是我們是不是每一天都要吃許多冷飲,每一天都呆在空調房里呢

(2)幼兒猜測并回答。教師小結:其實(shí),無(wú)論什么樣的防暑降溫方法都要適度,過(guò)分吃冷飲、過(guò)分吹電扇和空調對身體都是不利的。

(3)教師將夏天因為過(guò)分貪涼而生病的事例講給幼兒聽(tīng)。

5、請幼兒品嘗冷飲、綠豆湯、吹風(fēng)扇,感受防暑降溫的方法給身體帶來(lái)的舒適感。

幼兒園小班教案 篇6

一、教學(xué)目標:

1. 培養幼兒的感恩意識,能夠主動(dòng)表達感恩情感。

2. 培養幼兒的自覺(jué)祝福他人的習慣。

3. 培養幼兒的分享意識,學(xué)會(huì )與他人分享自己的快樂(lè )和成果。

二、教學(xué)重點(diǎn):

1. 培養幼兒的感恩意識。

2. 培養幼兒的祝福他人的習慣。

3. 培養幼兒的分享意識。

三、教學(xué)準備:

1. 《感恩樹(shù)》大圖、彩紙、剪刀、膠水。

2. 各種糖果和小禮物。

3. 幼兒繪畫(huà)工具。

四、教學(xué)過(guò)程:

1. 導入活動(dòng):

教師在黑板上寫(xiě)下“感恩”。帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行討論,詢(xún)問(wèn)他們對感恩的理解,提醒幼兒們感恩是一種美德,是我們應該具備的品質(zhì)。

2. 情感表達游戲:

教師提前準備了一些小禮物和糖果,每個(gè)禮物上都寫(xiě)有一張卡片,卡片上寫(xiě)有“感謝你”、“謝謝你的幫助”等祝福語(yǔ)。教師讓每個(gè)幼兒都領(lǐng)取一個(gè)小禮物,然后讓他們互動(dòng),說(shuō)出一些對對方的祝福語(yǔ),同時(shí)將禮物和祝福語(yǔ)送給對方。

3. 制作感恩樹(shù):

教師給每個(gè)幼兒發(fā)放一張彩紙,并給他們展示一張已經(jīng)制作好的感恩樹(shù)大圖。教師解釋感恩樹(shù)的意義,并指導幼兒們用剪刀將彩紙剪成樹(shù)的形狀,然后讓他們用膠水將樹(shù)貼在畫(huà)紙上,并用彩紙剪成樹(shù)葉的形狀,讓幼兒們寫(xiě)下自己感恩的事情,然后貼在樹(shù)枝上。

4. 分享自己的快樂(lè )和成果:

教師組織幼兒們輪流上臺分享自己的感恩樹(shù),讓他們用自己的語(yǔ)言表達出自己對感恩的理解以及他們感恩的對象。同時(shí)鼓勵幼兒們分享自己的快樂(lè )和成果,讓其他幼兒也能感受到他們的快樂(lè )。

五、教學(xué)延伸:

1. 指導幼兒們制作感恩日記,每天記錄一件感恩的事情,培養持續感恩的習慣。

2. 給幼兒講述感恩的故事,引導他們思考感恩的重要性,并能理解他人的付出和幫助。

3. 組織幼兒進(jìn)行感恩主題的手工制作活動(dòng),如制作感恩卡片、感恩小禮物等,讓幼兒們親自動(dòng)手表達感恩之情。

六、教學(xué)總結:

通過(guò)本節課的教學(xué),幼兒們學(xué)會(huì )了感恩并主動(dòng)表達感恩之情。他們理解了感恩的意義和重要性,培養了祝福他人和分享的習慣。通過(guò)制作感恩樹(shù)和分享自己的快樂(lè )和成果,幼兒們更加深入地理解了感恩的內涵。這不僅幫助他們培養了美德,也加強了他們的情感交流和團結合作能力。

幼兒園小班教案 篇7

一、 活動(dòng)目標

1、在聽(tīng)聽(tīng)、看看、畫(huà)畫(huà)、講講中提高幼兒的言語(yǔ)表達能力。

2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng )造力。

二、 活動(dòng)準備

紙、筆人手一份、實(shí)物投影儀、范例若干

三、 活動(dòng)過(guò)程

(一)故事導入,引出課題

1、今天老師帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事,你們想聽(tīng)嗎?

2、教師有表情地講述故事:

3、教師就故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn),幫助幼兒初步理解故事。

1)小朋友,故事中主要講了誰(shuí)?(梅花鹿)

2)梅花鹿頭上長(cháng)著(zhù)一對什么?(并出示鹿角)

3)梅花鹿從臺上跳下來(lái)一直奔向哪里?大海里的海浪可以怎樣表示?(并出示波浪線(xiàn))

4)梅花鹿傷心地哭了,哭的時(shí)候會(huì )流下什么?(并出示眼淚)

5)梅花鹿在海邊練習唱歌,一直練到什么時(shí)候?(并出示月亮)

(二)重點(diǎn)引導幼兒想象鹿角、波浪線(xiàn)、眼淚、月亮象什么?(讓幼兒自由講述)

小朋友,老師用這四樣東西進(jìn)行組合,你們看變成了什么?(可以請幼兒講述、也可以由老師講述)

(三)引導幼兒進(jìn)行創(chuàng )作并用語(yǔ)言進(jìn)行講述

1、 現在老師要請小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)揮你們的想象力,將這四樣東西也進(jìn)行自由組合,將它變成與老師變的不一樣的東西,然后告訴大家你把它們變成了什么?

2、幼兒進(jìn)行創(chuàng )作,教師巡視指導(鼓勵幼兒大膽想象)

3、幼兒上來(lái)展示并講述自己的創(chuàng )作,教師評價(jià)幼兒的講述情況。

喜歡《2024幼兒園小班教案范文7篇》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園小班教案專(zhuān)題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 幼兒園大班語(yǔ)言教案范文(7篇) 凡事預則立,不預則廢。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前,幼兒園大班老師們都要為自己之后的教學(xué)做教案準備。教案可以讓小朋友更好的消化課堂內容,每個(gè)老師為了上好課需要寫(xiě)教案課件,優(yōu)秀有創(chuàng )意的幼兒園大班語(yǔ)言教案要怎樣寫(xiě)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“幼兒園大班語(yǔ)言教案范文”,但愿對您的學(xué)習工作帶來(lái)幫助。...
    2022-07-16 閱讀全文
  • 范文熱搜:幼兒園教案大班范例(7篇) 宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展,教師通常會(huì )準備好下節課的教案,優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習上的問(wèn)題,教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內容,提供效率。你知道怎么寫(xiě)具體的幼兒園教案內容嗎?下面是小編幫大家編輯的《范文熱搜:幼兒園教案大班范例》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!...
    2022-06-25 閱讀全文
  • 2024幼兒園小班《打電話(huà)》教案范例(8篇) 俗話(huà)說(shuō),不打無(wú)準備之仗,每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識。大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習效率得到提升,有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為大家收集整理了“2024幼兒園小班《打電話(huà)》教案”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友!...
    2023-03-12 閱讀全文
  • 小班幼兒園安全教育教案范例7篇 希望您能夠喜歡這篇講述“小班幼兒園安全教育教案”的文章。隨著(zhù)安全事故的增多,安全教育也受到越來(lái)越多人的重視,特別是小朋友們,幼兒園安全教育的開(kāi)展可以讓小朋友們懂得更多的自我保護知識。身為幼兒園老師的我們,怎么才能讓小朋友們聽(tīng)得懂呢?首先要有一篇優(yōu)秀的安全教育教案。相信你能從中找到需要的內容!...
    2024-03-02 閱讀全文
  • 幼兒園中班教案(范例7篇) 編輯創(chuàng )意無(wú)限制作出了這份獨特的“幼兒園中班教案”,為了方便查看建議您將本頁(yè)設置為瀏覽器的首頁(yè)。老師在新授課程時(shí),一般會(huì )準備教案課件,不過(guò)教案課件里知識點(diǎn)要設計好。教案是高質(zhì)量教學(xué)必不可少的部分。...
    2024-03-14 閱讀全文

凡事預則立,不預則廢。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前,幼兒園大班老師們都要為自己之后的教學(xué)做教案準備。教案可以讓小朋友更好的消化課堂內容,每個(gè)老師為了上好課需要寫(xiě)教案課件,優(yōu)秀有創(chuàng )意的幼兒園大班語(yǔ)言教案要怎樣寫(xiě)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“幼兒園大班語(yǔ)言教案范文”,但愿對您的學(xué)習工作帶來(lái)幫助。...

2022-07-16 閱讀全文

宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展,教師通常會(huì )準備好下節課的教案,優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習上的問(wèn)題,教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內容,提供效率。你知道怎么寫(xiě)具體的幼兒園教案內容嗎?下面是小編幫大家編輯的《范文熱搜:幼兒園教案大班范例》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!...

2022-06-25 閱讀全文

俗話(huà)說(shuō),不打無(wú)準備之仗,每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識。大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習效率得到提升,有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為大家收集整理了“2024幼兒園小班《打電話(huà)》教案”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友!...

2023-03-12 閱讀全文

希望您能夠喜歡這篇講述“小班幼兒園安全教育教案”的文章。隨著(zhù)安全事故的增多,安全教育也受到越來(lái)越多人的重視,特別是小朋友們,幼兒園安全教育的開(kāi)展可以讓小朋友們懂得更多的自我保護知識。身為幼兒園老師的我們,怎么才能讓小朋友們聽(tīng)得懂呢?首先要有一篇優(yōu)秀的安全教育教案。相信你能從中找到需要的內容!...

2024-03-02 閱讀全文

編輯創(chuàng )意無(wú)限制作出了這份獨特的“幼兒園中班教案”,為了方便查看建議您將本頁(yè)設置為瀏覽器的首頁(yè)。老師在新授課程時(shí),一般會(huì )準備教案課件,不過(guò)教案課件里知識點(diǎn)要設計好。教案是高質(zhì)量教學(xué)必不可少的部分。...

2024-03-14 閱讀全文