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幼兒教育隨筆,2023幼兒教育隨筆

身為學(xué)生,我們要學(xué)習寫(xiě)作,寫(xiě)出好作文,通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達出來(lái)。我們平常寫(xiě)作文要立意準確,不然就會(huì )跑題,寫(xiě)好作文的前提就是要多觀(guān)察、多動(dòng)手寫(xiě)。哪些作文值得我們去學(xué)習和借鑒呢?下面是小編幫大家整理編輯的《優(yōu)質(zhì)作文:幼兒教育漫筆》,歡迎閱讀,供您參考。 今天,張俊超的媽媽送他入園的時(shí)候告訴...

2022-11-30 閱讀全文

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧,寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路,所以說(shuō),寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢?小編收集并整理了“熱搜作文: 幼兒教育漫筆一篇”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。 小班幼兒正處于自我意識的萌發(fā)時(shí)期,往往會(huì )以自我...

2022-11-18 閱讀全文

相信身為學(xué)生,對于作文是非常熟悉的吧,寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀(guān)。很多人對于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你,你會(huì )怎么樣寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家編輯的《 幼兒園教育漫筆》,希望對您有所幫助!吃過(guò)下午點(diǎn)后,有個(gè)孩子們來(lái)對我說(shuō):“垃圾桶里有一塊餅干,不明白是誰(shuí)偷偷...

2022-07-27 閱讀全文

宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在學(xué)習工作中,幼兒園教師有提前準備可能會(huì )使用到資料的習慣。資料主要是指生活學(xué)習工作中需要的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習工作靈感??墒?,我們的幼師資料具體又有哪些內容呢?下面的內容是小編為大家整理的教育教學(xué)隨筆之五,但愿對您的學(xué)習工作帶來(lái)幫助。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的教學(xué)工...

2022-07-18 閱讀全文

常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。當幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí),往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習資料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?以下是小編為大家收集的“幼兒園教育隨筆篇二”僅供參考,希望能為您提供參...

2022-06-06 閱讀全文

在幼兒園里,孩子就是主體,那一張張童真的笑臉和一句句稚嫩的話(huà)語(yǔ)在幼兒園里就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。作為教師的我們往往忽略了去傾聽(tīng)幼兒之間的談話(huà)。班里的孩子也總是喜歡"閑聊",玩玩具時(shí),邊玩邊聊;區角活動(dòng)...

2022-05-11 閱讀全文

中國是文明古國,禮儀之邦,禮儀教育是我們國家的傳統教育。幼兒期是進(jìn)行思想品德教育的啟蒙時(shí)期,禮儀教育是思想品德教育的重要部分。而幼兒期幼兒的可塑性大,容易養成各種習慣,如果成人注意從小培養幼兒文明禮...

2022-05-10 閱讀全文

我們常說(shuō),機會(huì )是留給有準備的人。在平時(shí)的學(xué)習和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì )提前準備一些資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習資料。資料對我們的學(xué)習工作發(fā)展有著(zhù)重要的意義!那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內容呢?小編經(jīng)過(guò)搜集和處理,為您提供幼師教育隨筆之三,相信您能找到對自己有用的內容。教育孩子,并不一定要在...

2022-04-12 閱讀全文

我們常說(shuō),機會(huì )是留給有準備的人。當一次工作學(xué)習即將開(kāi)始時(shí),我們通常會(huì )提前查閱一些資料。資料通常是指書(shū)籍、報刊、圖表、圖片等。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習工作靈感。你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢?下面是由小編為大家整理的“幼師教育隨筆410字”,希望對您的工作和生活有所幫助。教育孩子,并不一定...

2022-04-12 閱讀全文

新學(xué)年開(kāi)學(xué),我又迎來(lái)了小班的孩子們??紤]到小班孩子剛入園會(huì )出現分離焦慮,我特地在開(kāi)學(xué)前的家長(cháng)會(huì )上向家長(cháng)們就此現象作了充分的講解,介紹了一些簡(jiǎn)單的應對方法。開(kāi)學(xué)初雖然有的孩子也會(huì )哭泣,也會(huì )焦慮,但是他...

2022-03-31 閱讀全文

新教師入職暑期培訓結束了,短短的四天給了我們龐大的信息量的沖擊,老師們的話(huà)語(yǔ)還需要我們在以后的工作實(shí)踐中慢慢體會(huì )。短短四天的培訓,讓我仿佛回到了大學(xué)時(shí)代,有統一的上下課時(shí)間,一起聽(tīng)講座的教室,一起吃...

2022-03-29 閱讀全文

從幼兒園放學(xué),不是回家,而是趕往各種興趣班、學(xué)習班,這已成為越來(lái)越多孩子的生活常態(tài)。上海市教育科學(xué)研究院普教所近日發(fā)布的一項關(guān)于幼兒參加興趣班情況的調查顯示,九成以上家長(cháng)認為幼兒有必要參加興趣班,五成...

2021-12-23 閱讀全文

晨間談話(huà)時(shí),發(fā)現坐在中間一排的小朋友座位前(地板上貼的數字學(xué)號都不見(jiàn)蹤影),于是我決定調查一番。我問(wèn):“你們座位前的學(xué)號怎么沒(méi)有了,王老師在開(kāi)學(xué)時(shí)剛貼的,誰(shuí)撕掉了?”“沒(méi)有,我們沒(méi)撕過(guò)?!?馮申辰、馬...

2021-10-27 閱讀全文

從此以后,早晨的來(lái)園活動(dòng),雖然熱鬧依舊,但卻井然有序。同時(shí),更重要的培養了幼兒為他人服務(wù)的責任感和意識,不使我們的此項教育內容再次顯得蒼白無(wú)力,而是充滿(mǎn)了生機。 《幼兒園教育工作指導綱要》中指出:中班...

2021-08-15 閱讀全文

看來(lái)這小小口令真神氣,每天的早操我們班孩子們做早操的精神面貌最好,動(dòng)作最整齊,孩子們做早操的積極性、主動(dòng)性更強,我們的早操變得生氣勃勃,其他班級的孩子們也羨慕地做起來(lái)。 每天的早操都一樣,我發(fā)現孩子們...

2021-08-15 閱讀全文

很快,大班畢業(yè)了,在畢業(yè)典禮上,爽爽為大家演奏了“友誼地久天長(cháng)”的樂(lè )曲,樂(lè )曲悠揚傷感,在彌漫著(zhù)離別.不舍的空氣中,孩子們含著(zhù)淚與我擁抱告別,與我互贈著(zhù)紀念品。我的心暖暖的也酸酸的,感動(dòng)著(zhù)這一年來(lái)的“我...

2021-08-15 閱讀全文

我常以為是我在教孩子理解什么是愛(ài),現在才發(fā)現是孩子讓我更懂得愛(ài),我以為我在幫助他們明白如何去愛(ài),卻發(fā)現我早已被他們的愛(ài)所感染、包圍。孩子的世界是愛(ài)的世界,愛(ài)的世界里需要愛(ài)的語(yǔ)言,如果你用愛(ài)做語(yǔ)言,又有...

2021-08-15 閱讀全文

自我保護是一個(gè)人在社會(huì )中保存個(gè)體生命的最基本能力。 自我保護是一個(gè)人在社會(huì )中保存個(gè)體生命的最基本能力。它包括生活自理能力、自我防范能力、自我救護能力、自我調整能力。而自我保護能力是孩子獨立生活的可靠保...

2021-08-14 閱讀全文

其實(shí)有些時(shí)候孩子是需要一些物質(zhì)或精神刺激的,這樣會(huì )促使他來(lái)約束自己,這些方法還是比較管用的,有些時(shí)候只是用口頭表?yè)P孩子他們也是會(huì )麻痹的,他們喜歡新鮮物,作為老師就要經(jīng)常變換出新花招來(lái)刺激他們。 這個(gè)星...

2021-08-14 閱讀全文

教育孩子不但需要愛(ài),還需要策略與技巧,看起來(lái)簡(jiǎn)單,但真正做起來(lái),卻不是那么容易,不過(guò),有時(shí)候,教育真的就這么簡(jiǎn)單。 小班孩子們特喜歡看動(dòng)畫(huà)片,愿意模仿角色的語(yǔ)氣、動(dòng)作。這不,剛看完《天線(xiàn)寶寶》,孩子們...

2021-08-13 閱讀全文

這不僅能增進(jìn)孩子的口語(yǔ)表達能力,還能增進(jìn)師生感情,并能是孩子在心理上得到極大的滿(mǎn)足。對于那些膽小、性格內項的孩子來(lái)說(shuō),更適合于這種個(gè)別交談。 一天下午,小朋友們在活動(dòng)室玩活動(dòng)區活動(dòng),當時(shí)我正在輔導美工...

2021-08-13 閱讀全文

“裹著(zhù)糖衣,苦藥才吞得下去”,這句話(huà)的道理大家都知道。讓你的批評溫和一點(diǎn),孩子或許就會(huì )聽(tīng)得進(jìn)去,這對你也好。 沒(méi)有人喜歡被批評。批評很傷人!遭受批評的孩子會(huì )感到憤怒,表現出自我防衛的態(tài)度。結果,他們更...

2021-08-12 閱讀全文

畫(huà)過(guò)后孩子自己都會(huì )認不出哪張才是自己繪畫(huà)的,那么,如何解決這種矛盾呢? 來(lái)源: 孩子們美工活動(dòng)后,老師都要在他們的作品上寫(xiě)上孩子的名字,這樣不利于幫助幼兒養成珍視自己作品的好品質(zhì),如果是集體繪畫(huà)活動(dòng),...

2021-08-12 閱讀全文

欣喜的同時(shí)我又開(kāi)始繼續反思,僅僅這個(gè)小區域已經(jīng)不能滿(mǎn)足大家日益高漲的用筷子情緒,那么該怎么辦呢? 一次戶(hù)外活動(dòng)時(shí),我無(wú)意間發(fā)現皮皮用兩根小樹(shù)枝,象用筷子一樣正在手指分合的夾地上的一個(gè)小石子,他很輕易的...

2021-08-12 閱讀全文

孩子入園已經(jīng)兩個(gè)半月了,他們對盥洗環(huán)節已經(jīng)非常熟知,不再愿意與老師小朋友一起來(lái)做這件事,而他們自己盥洗時(shí)又會(huì )出現不夠認真盥洗不到位的情況,這樣對健康6養成勤盥洗的習慣,會(huì )用正確的方法洗手洗臉的目標是完...

2021-08-12 閱讀全文

大家都知道飯后散步對人的身體健康是很有益的,因此每次午飯后我們都會(huì )引導幼兒進(jìn)行散步活動(dòng),愛(ài)跑愛(ài)跳是幼兒的天性同時(shí)小班幼兒自我控制差,開(kāi)始發(fā)現幼兒飯后在走廊跑跳時(shí),我會(huì )用語(yǔ)言提示他們不要這樣,但后來(lái)我發(fā)...

2021-08-12 閱讀全文

我班一個(gè)叫貝貝的小朋友生病了已經(jīng)一個(gè)多星期沒(méi)有來(lái)幼兒園拉,我和另外一個(gè)老師按照慣例拎著(zhù)一些水果去他家看望他。 我班一個(gè)叫貝貝的小朋友生病了已經(jīng)一個(gè)多星期沒(méi)有來(lái)幼兒園拉,我和另外一個(gè)老師按照慣例拎著(zhù)一些...

2021-08-12 閱讀全文

我們老師在幼兒一日生活習慣養成中,有許多時(shí)候依賴(lài)家長(cháng)朋友的支持配合,如:在家指導幼兒自己穿脫衣服,自己進(jìn)餐等,而往往忽略一點(diǎn)就是充分調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性積極性,引導他們變被動(dòng)為主動(dòng),其實(shí)我們老師調整好自己...

2021-08-12 閱讀全文

寫(xiě)生畫(huà)并不是就此結束了。在前面這些活動(dòng)的鋪墊下,孩子們對寫(xiě)生活動(dòng)有了更深的理解,也有了一定的基礎。在這樣的情況下,可以在區域活動(dòng)時(shí),讓孩子們根據自己的能力和興趣自愿選擇不同的鞋子不同的角度對鞋子進(jìn)行寫(xiě)...

2021-08-11 閱讀全文

面對挑戰,自由發(fā)散 在認識圓柱體的活動(dòng)中設計了第一環(huán)節,讓孩子把這些不同形體的物體立起來(lái),目的是讓孩子門(mén)通過(guò)動(dòng)手探索,來(lái)理解圓形是平面的,平躺著(zhù)的,而球體、圓柱體等是可以立起來(lái),是立體的,讓孩子初步感...

2021-08-11 閱讀全文

當然我們目前不要求活動(dòng)太花哨,最主要的是要把握住活動(dòng)的主題,做到心中有目標,眼中有孩子,一切都要立足于孩子的發(fā)展。在做好這些之余,也可以多多的嘗試一些好的活動(dòng)形式,以總結經(jīng)驗。 背景:正值搬入新園,孩...

2021-08-11 閱讀全文

可見(jiàn),放任自流只會(huì )助長(cháng)幼兒的不良習慣,適時(shí)的教導會(huì )引領(lǐng)孩子走向成功。 一、善待每一位幼兒 一個(gè)班的小朋友雖然年齡相當,但性格行為習慣卻各不相同,我喜歡那些有良好的行為習慣、聽(tīng)話(huà)懂事的孩子,我也并不排斥...

2021-08-11 閱讀全文

學(xué)問(wèn)、學(xué)問(wèn),既要學(xué),又要問(wèn)。有的孩子上課不敢問(wèn),下課也不敢問(wèn)。對這樣的孩子,要鼓勵他突破第一次,幾次之后,就敢提問(wèn)了。 孩子學(xué)會(huì )學(xué)習,除了“五步學(xué)習法”之外,必須培養良好的學(xué)習習慣。凡是學(xué)習成績(jì)好而且...

2021-08-11 閱讀全文

生活在這樣一群孩子中間,你忍不住要親親這個(gè),逗逗那個(gè),他們的一個(gè)親昵動(dòng)作,一段天真的話(huà)語(yǔ),一個(gè)奇特的想象,浸透著(zhù)他們的機靈,活潑和純真,正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐,讓我們的眼睛不時(shí)地一亮,讓...

2021-08-11 閱讀全文

于是,在以后的日子里,我會(huì )更加尊重、愛(ài)護我的每一個(gè)學(xué)生,別無(wú)選擇。因為,他們是我的回聲,是教師的回聲,是整個(gè)教育的回聲。 有一個(gè)小孩子,不知道回聲是什么東西。有一次、他獨自站在曠野,大聲叫道:“喂!喂...

2021-08-10 閱讀全文

宮毅拿起兩片雪花片,一開(kāi)始,他仍然辦不到,就抬頭看我,我只是微笑的看著(zhù)他。我的鼓勵使他消除了內心的顧慮,他終于插上了?!袄蠋?,我插上了,我很棒!”他的臉上洋溢著(zhù)得意的喜悅,我也為他高興。 自由活動(dòng)時(shí),...

2021-08-10 閱讀全文

幼兒時(shí)期正是孩子大腦發(fā)育最好的時(shí)候,也是創(chuàng )造力和想象力最豐富的時(shí)候,他們都有著(zhù)強烈的好奇心和求知欲望。我們作為老師,應該做個(gè)有心人,幫助孩子尋找知識的鑰匙,開(kāi)啟他們智慧的閥門(mén),讓他們在對萬(wàn)物的探索中,...

2021-08-10 閱讀全文

孩子們,我愛(ài)你們。 上學(xué)時(shí),我的成績(jì)一向是最好的,所以志向挺遠大的,沒(méi)想到,畢業(yè)后自己成了一名幼兒教師。我喜歡靜,但與孩子們在一起,每天都是吵吵鬧鬧的。因而對工作沒(méi)有興趣,對孩子從沒(méi)有愛(ài)意、沒(méi)有好感,...

2021-08-10 閱讀全文

而且在平時(shí)的生活中我們應盡量的多創(chuàng )造曉含與小朋友接觸的機會(huì ),讓孩子形成良好的個(gè)性。 區域活動(dòng)時(shí)間到了,孩子們紛紛走進(jìn)了自己選擇的區域。今天曉含行動(dòng)慢了一些,當她走進(jìn)娃娃家時(shí),自己愛(ài)玩的娃娃已經(jīng)讓張文琪...

2021-08-10 閱讀全文

通過(guò)這件事,我深深的體會(huì )到,對于孩子的提出的問(wèn)題,要慎言,因為大人眼中小事在孩子眼中的并非小事,也許就是你一句不經(jīng)意的話(huà)會(huì )影響孩子的一生。 一大早,旭旭的媽媽氣呼呼的拖著(zhù)哭哭啼啼的旭旭走進(jìn)教室?!翱蓺?..

2021-08-10 閱讀全文

愛(ài)是一輛裝載機,充滿(mǎn)了力量,愛(ài)是一瓶神藥,治好了孩子的病,也治好了老師的病。 一、童心需要呵護 乘載著(zhù)春節帶來(lái)的喜悅心情,我們又盼來(lái)了一年一度的春季。春天是美好的,春天象娃娃得臉微笑著(zhù)走來(lái)了,我懷著(zhù)喜...

2021-08-09 閱讀全文

第二天早晨入園,奶奶說(shuō):“瑞瑞,讓老師幫你把大衣拖下來(lái)!”而孩子的回答是:“我自己會(huì )!”多么寶貴的第一次??! 剛入園的時(shí)候,有好多孩子經(jīng)常會(huì )不假思索的說(shuō):“老師,你給我×××!我不會(huì )!”仿佛已是習慣。...

2021-08-09 閱讀全文

教育沒(méi)有固定場(chǎng)所,只要教師做一個(gè)有心的指導者,就能激起孩子好奇的火花,孩子就能隨時(shí)隨地的學(xué)習。 今天我帶小朋友到科學(xué)發(fā)現室,孩子們對幾面哈哈鏡特感興趣,但我發(fā)現他們只注意扭曲的、多變的滑稽可笑的形象,...

2021-08-09 閱讀全文

大胖胖和小瘦瘦是兩個(gè)很可愛(ài)的孩子,您說(shuō)是嗎? 看到這個(gè)題目,您可千萬(wàn)別笑,因為這真是我們班上兩個(gè)常常讓人又好氣又好笑的可愛(ài)的孩子。大胖胖的名字叫薛雨飛,長(cháng)得又大又胖;小瘦瘦叫陽(yáng)陽(yáng),長(cháng)得又小又瘦。他們兩...

2021-08-09 閱讀全文

通過(guò)這一件小事,讓孩子懂得了“對人要有禮貌”的道理。也讓我深深體會(huì )到:禮貌教育不是講個(gè)故事,說(shuō)說(shuō)道理這么簡(jiǎn)單,而應抓住日常生活中的每件小事,及時(shí)的對孩子進(jìn)行教育,往往最不起眼的一件小事,就會(huì )成為最理想...

2021-08-09 閱讀全文

今天聽(tīng)了隋老師的英語(yǔ)教研課,隋老師那夸張的肢體動(dòng)作,豐富的英語(yǔ)口語(yǔ),生動(dòng)有趣的游戲,不僅吸引了全班的小朋友,同時(shí)也深深地感染、感動(dòng)了在座的每一位教師。 今天聽(tīng)了隋老師的英語(yǔ)教研課,隋老師那夸張的肢體動(dòng)...

2021-08-09 閱讀全文

孩子是多彩的,主觀(guān)能動(dòng)性使他們創(chuàng )造一切,教師要有隨機教育的能力,根據孩子的需要,隨時(shí)調整教學(xué)目標及內容,來(lái)面對新的教育契機。 隔壁小五班的楊老師在園里打掃衛生時(shí),捉住了一只螳螂,送到了我們班來(lái)。這下孩...

2021-08-09 閱讀全文

經(jīng)歷了一些世事,孩子們才能明白故事的內涵,要給予他人愛(ài)和關(guān)懷,但也要與其保持一定的距離,才能讓他受益匪淺。 新學(xué)期開(kāi)始了,我依舊能看到許多的助孩子脫衣服、換鞋等,而我們未來(lái)的幼苗表現出一幅無(wú)所謂的態(tài)度...

2021-08-08 閱讀全文

讓我們和孩子們心靈的溝通從現在開(kāi)始! 和孩子們在一起,多么想能和他們如母子相處般心貼心的交流。如果能有選擇,作為一名幼兒教師,我愿以一位能傾聽(tīng)幼兒心聲,知道他們心事的“媽媽”的面孔出現而非高高在上,有...

2021-08-08 閱讀全文

這項活動(dòng)太有意義了,它讓我們促進(jìn)了家園聯(lián)系、鍛煉了孩子們的手部肌肉、手指的活動(dòng)、促進(jìn)了孩子們智力的發(fā)展,孩子們的創(chuàng )造力和想象力也得到了發(fā)揮,還促進(jìn)了他們的交往能力,孩子們對民間游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣,激...

2021-08-08 閱讀全文