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幼兒園區域活動(dòng)

學(xué)生時(shí)代我們大家應該都接觸過(guò)寫(xiě)作文吧,借助寫(xiě)作可以訓練提高我們的表達技巧。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成,寫(xiě)作毫無(wú)頭緒怎么辦呢?下面,小編為大家整理的“幼兒園區域活動(dòng)觀(guān)后感十篇”,僅供參考,希望能為你提供參考!隨著(zhù)《幼兒園教育指導綱要》的頒布和實(shí)施,幼教改革的不斷深入,幼兒園區域活動(dòng)越來(lái)越受...

2024-01-03 閱讀全文

我們?yōu)槟x了一篇題為“幼兒園區域活動(dòng)教案”的文章,以下是本文提供的資料希望能對您有所幫助。每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件,但老師也要清楚教案課件不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行的。?教案課件的準備,是新老師為了讓課堂教學(xué)更加有趣。...

2023-10-01 閱讀全文

不為明天做好準備的人是沒(méi)有未來(lái)的,在平時(shí)的學(xué)習和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì )提前準備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習資料。參考相關(guān)資料會(huì )讓我們的學(xué)習工作效率更高。所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了幼兒園區域活動(dòng)策劃7篇,希望能為你提供更多的參考。1、活動(dòng)目標:游...

2023-08-26 閱讀全文

古人云,工欲善其事,必先利其器。幼兒園教師在工作過(guò)程中,都需要提前尋找一些資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。有了資料,這樣接下來(lái)工作才會(huì )更上一層樓!所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?根據你的需要,小編精心整理了幼兒園區域活動(dòng)心得精選,歡迎大家參考閱讀。通過(guò)學(xué)習,對區域活動(dòng)有了更深刻的...

2023-07-31 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)特意為你準備了“幼兒園區域活動(dòng)總結”類(lèi)文章,希望能夠啟發(fā)你的思維,無(wú)疑在生活和工作中,中文寫(xiě)作一直是與我們同行的,所以能夠參考優(yōu)秀范文,更是能夠借鑒高質(zhì)量的思路。...

2023-06-23 閱讀全文

怎樣才能使自己的范文既易懂又有條理呢?范文已經(jīng)變得非常必要了。范文能夠幫助我們更好地理解寫(xiě)作教育的方法和技巧,有關(guān)“幼兒園區域活動(dòng)總結”的優(yōu)質(zhì)文章更是不容錯過(guò),它可以讓您更深入地了解這一主題。感謝您抽出時(shí)間來(lái)閱讀本文!...

2023-05-17 閱讀全文

剛一結束完創(chuàng )意整個(gè)活動(dòng),此時(shí)我們可以準備寫(xiě)一篇詳細的活動(dòng)總結。我們寫(xiě)總結就是要在一定程度上反映和解決某些問(wèn)題。你收集整理了多少有關(guān)創(chuàng )意活動(dòng)總結的范文呢?以下是編輯為大家整理的“幼兒園區域活動(dòng)總結 ”,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...

2022-11-30 閱讀全文

經(jīng)驗告訴我們,成功是留給有準備的人。作為幼兒園的老師,我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識,所以,很多老師會(huì )準備好教案方便教學(xué),教案可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內容。那么怎么才能寫(xiě)出優(yōu)秀的幼兒園教案呢?小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園大班教案區域活動(dòng)兩篇”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏?,F在...

2022-07-18 閱讀全文

居安思危,思則有備,有備無(wú)患。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習工作中,都會(huì )提前準備很多資料。資料通常是指書(shū)籍、報刊、圖表、圖片等。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì )變得更加順利!可是,我們的幼師資料具體又有哪些內容呢?下面是小編精心為您整理的“活動(dòng)規劃之一”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。一、活動(dòng)名稱(chēng):低年級閱讀...

2022-05-23 閱讀全文

一、活動(dòng)目的 象棋興趣小組活動(dòng)剛剛在我校啟動(dòng),我們將針對性的進(jìn)行基礎教學(xué),著(zhù)重提高學(xué)生的棋藝知識水平,重視棋德教育,力求使學(xué)生在學(xué)習象棋項目本身的同時(shí),加強自身修養提高綜合素質(zhì)。 二、教學(xué)內容 1、...

2022-05-11 閱讀全文

今天下午,我班正在進(jìn)行區域活動(dòng),正當孩子們玩的高興時(shí),結構區的志揚小朋友竟然把玩具摔在地上,或把玩具扔著(zhù)玩。他倒樂(lè )呵呵的。其他孩子卻憤憤然。為了能及時(shí)把握機會(huì )。讓他認錯。我沒(méi)有馬上過(guò)去。這時(shí),志揚又把...

2021-10-02 閱讀全文

20xx年12月7日,我園組織了一次亮點(diǎn)班級區域觀(guān)摩活動(dòng),以大三班的區域活動(dòng)為榜樣,各班老師進(jìn)行學(xué)習、討論,在觀(guān)摩的過(guò)程中,既是學(xué)習,又是找不足,學(xué)習亮點(diǎn),改正不足,共同進(jìn)步。在培訓的過(guò)程中,我們先探...

2021-06-30 閱讀全文

根據鎮托幼辦安排,4月17日中午我園召開(kāi)了全體教師會(huì )議。針對觀(guān)摩中心園大班區域設置后,老師們展開(kāi)了激烈的研討。經(jīng)過(guò)商討,大家一致同意把大班區域重新設置、改造,供老師們一塊學(xué)習觀(guān)摩?,F將教研情況總結如下...

2021-06-30 閱讀全文

為了下一步能更好地開(kāi)展好我班的區域活動(dòng),特寫(xiě)區域活動(dòng)教研總結如下:首先教師為幼兒創(chuàng )設了合理的活動(dòng)環(huán)境:幼兒園的活動(dòng)材料和環(huán)境等應有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)。根據這些特點(diǎn),在區域環(huán)境的創(chuàng )設...

2021-06-30 閱讀全文

近年來(lái),有關(guān)兒童發(fā)展的研究顯示,兒童的年齡愈小,他們愈容易從非正式的,主動(dòng)而互動(dòng)的過(guò)程中學(xué)習知識。這就涉及到了課程實(shí)施的“適宜的教學(xué)方法”。美國著(zhù)名的幼教專(zhuān)家麗蓮凱茲在《與幼兒教師對話(huà)―邁向專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之...

2021-06-30 閱讀全文

指導思想:在《綱要》、《規程》精神的指引下,以我園成為省游戲基地為契機,圍繞幼兒園“生命成長(cháng)”啟蒙課程試點(diǎn)為途徑,開(kāi)發(fā)和豐富與主題活動(dòng)相關(guān)的區域活動(dòng)內容和形式,凸顯區域游戲成為課程的一個(gè)重要組成部分,...

2021-06-18 閱讀全文

幼兒園第二學(xué)期教師個(gè)人工作計劃 新學(xué)期的工作開(kāi)始了,為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長(cháng)。為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中得到成長(cháng),特制定該計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自...

2021-06-16 閱讀全文

清元是我們班年齡較小的一名男孩子。開(kāi)學(xué)到我們班時(shí),我就發(fā)現他有些任性,常常為一點(diǎn)小事發(fā)脾氣并又哭又鬧,還常常到老師面前"告狀",老師給他講道理他也聽(tīng)不進(jìn)去……。針對他的問(wèn)題,我曾嘗試著(zhù)采用鼓勵、表?yè)P的...

2021-06-10 閱讀全文

案例描述:又到了區域活動(dòng)的時(shí)候了,孩子們興高采烈的選折好了自己喜歡的區域,并分配好了角色,然后在區域內游戲。孩子們都很高興真的可謂玩的不亦樂(lè )乎,看著(zhù)這群可愛(ài)的孩子,我也在旁欣然的笑著(zhù)。 突然我被一陣嘩...

2021-05-17 閱讀全文

教育家陶行知說(shuō):“生活即教育”。教育來(lái)自于生活,在日常生活中總有許多的事情會(huì )發(fā)生,只要我們教師做一個(gè)有心的人,教育往往就從生活中開(kāi)始。 插花體驗區的創(chuàng )設靈感與想法來(lái)源于9月10日孩子們送的教師節禮物—...

2021-05-11 閱讀全文

班級:中二班 觀(guān)察對象 小南 時(shí)間:**** 觀(guān)察區域:建構區(堅持性品質(zhì)) 投放主題材料 建構積木、紙杯、紀念碑圖片 幼兒活動(dòng)情況 小南選擇了進(jìn)建構區搭建紀念碑,她先拿起幾塊長(cháng)短不一的積木搭建紀念碑...

2021-05-11 閱讀全文

班級:小三班 觀(guān)察對象 時(shí)間:**** 觀(guān)察區域:美工區 投放主題材料 主題:我愛(ài)北京天安門(mén) 材料:蠟筆,已經(jīng)印好北京天安門(mén)美術(shù)紙 幼兒活動(dòng)情況 在主題活動(dòng)開(kāi)展之后,我特意在美工區給孩子們投放了天安門(mén)...

2021-05-07 閱讀全文

生態(tài)式幼兒園區域活動(dòng)評價(jià)具有重要意義。它使我們更全面了解區域的狀況,每個(gè)幼兒的發(fā)展狀況,隨機、靈活地讓幼兒與人、事、物(材料、環(huán)境)交流、互動(dòng),進(jìn)而促使區域活動(dòng)各個(gè)要素不斷優(yōu)化、組合與協(xié)調,實(shí)現區域系...

2021-05-06 閱讀全文

觀(guān)察內容: 今天輪到我們班級出去玩戶(hù)外輪胎建構區域,男孩子們選擇了碳化積木,搬運著(zhù),搭建著(zhù)。王**在給碳化積木壘高,當到達一定高度時(shí),他放了一個(gè)圓柱體放在最上面,他還想繼續壘高,可是發(fā)現圓柱體還是搖晃...

2021-05-05 閱讀全文

區域游戲活動(dòng)是孩子們非常喜歡的一種自主游戲活動(dòng),幼兒在區域活動(dòng)中積極參與,積極動(dòng)腦、大膽創(chuàng )作。但孩子們在活動(dòng)中也會(huì )出現不喜歡與不知所措,這時(shí)就需要教師以不同的身份出現,做幼兒區域活動(dòng)的支持者、引導者、...

2021-05-04 閱讀全文

觀(guān)察對象:欣欣 時(shí)間:*** 觀(guān)察區域:建構區(堅持性品質(zhì)) 投放主題材料 建構積木、長(cháng)方形的紙板、硬紙筒、圖書(shū) 幼兒活動(dòng)情況 欣欣選擇了進(jìn)建構區搭建寶塔山,她拿起積木,按照大班幼兒的搭建方法開(kāi)始嘗試...

2021-05-03 閱讀全文

幼兒園區角活動(dòng)是教育者以幼兒感興趣的活動(dòng)材料和活動(dòng)類(lèi)型為依據,將活動(dòng)室的空間相對劃分為不同區角,教師在這些區角中,有目的,有計劃的創(chuàng )設活動(dòng)環(huán)境,投放相對的材料,區角空間的設置及材料的投放要根據幼兒年齡...

2021-05-02 閱讀全文

導讀:作為教研人員,如何面向個(gè)層次園所解決他們的需要,只有不斷充電,多向理論、向實(shí)踐學(xué)習,才能做好專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)者角色。 受十八幼趙園長(cháng)邀請參加了他們園的教研活動(dòng),感受很多。作為河東區第一個(gè)以藝術(shù)教育為特色...

2021-05-01 閱讀全文

導讀:社區教育已作為一種新的課程理念滲透到我們的教育教學(xué)中,作為受益者的我們,必將繼續深入挖掘社區中可用的各種教育資源,為幼兒園的教育教學(xué)工作服務(wù),為幼兒園的教育教學(xué)開(kāi)辟新的領(lǐng)地。 教育是一項系統工程...

2021-05-01 閱讀全文

幼兒園區域性體育活動(dòng)是教師根據幼兒園環(huán)境,因地制宜地創(chuàng )設不同的運動(dòng)區域;根據幼兒的身體素質(zhì)和運動(dòng)能力,投放不同的運動(dòng)材料;幼兒根據自己的興趣愛(ài)好自由選擇區域,自由選擇玩伴,自由選擇內容的一種體育活動(dòng)形...

2021-04-29 閱讀全文

觀(guān)察實(shí)錄: 區域活動(dòng)開(kāi)始了,夢(mèng)涵和想想一對非常要好的好朋友又來(lái)到了他們非常喜愛(ài)的搭建區。這個(gè)區是這兩個(gè)孩子比較鐘愛(ài)的區域之一。今天,倆人先在搭建區里一邊翻找著(zhù)材料,一邊聊著(zhù)天,說(shuō)著(zhù)各自喜歡的玩具。夢(mèng)涵...

2021-04-28 閱讀全文

導讀:對取得成績(jì)的,積極肯鉆研的教師給予嘉獎和表?yè)P,對她們的教科研成果先在本園推廣,號召大家向她們學(xué)習,同進(jìn)幫助她們把論文推出去,如交流、投稿,評優(yōu)、評先等。 “讓教研活動(dòng)活起來(lái)” 賽岐中心園2005...

2021-04-27 閱讀全文

導讀:教研活動(dòng)當然也可以是集體的、可以是小組的,也可以是一對一的對話(huà),形式更是不拘一格,只要在教研活動(dòng)目標的引導下,能吸引大家的積極參與,能在解決問(wèn)題的過(guò)程中引導大家發(fā)展,就是可以產(chǎn)生實(shí)效的教研活動(dòng)。...

2021-04-23 閱讀全文

10:00——10:03,安安在區域活動(dòng)時(shí)來(lái)到“星光舞臺”,只見(jiàn)你拿起鼓錘,敲起了小鼓,嘴里哼唱著(zhù)“五星紅旗,迎風(fēng)飄揚。。。。。?!边@時(shí)娃娃家的小朋友抱著(zhù)娃娃看著(zhù)你的表演,你又唱了首“娃哈哈”。 10...

2021-04-23 閱讀全文

我們班級里設置了各種區域,我們將小舞臺、小醫院、休閑區設置在外面,著(zhù)三個(gè)中最特殊的就是休閑區,這個(gè)區域是讓孩子們在這里可以看看書(shū),下下棋,聊聊天等,也可以去小舞臺看表演,去醫院逛逛等,屬于自由活動(dòng)的一...

2021-04-09 閱讀全文

在今天的區域活動(dòng)中,進(jìn)入溫馨家園重點(diǎn)觀(guān)察的孩子是多多。溫馨家園全面改革過(guò),增添了很多新的材料,環(huán)境也重新創(chuàng )設了,孩子們對到這個(gè)區域活動(dòng)的欲望都非常強烈。在活動(dòng)前和孩子們講解了在這個(gè)區域可以進(jìn)行的玩法,...

2021-04-02 閱讀全文

一、指導思想 根據園務(wù)的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以先進(jìn)的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹(shù)立以人為本的教育思想,開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)...

2021-03-10 閱讀全文

【篇一】 一、指導思想 根據市教育局學(xué)前教育科201x年工作要點(diǎn)及實(shí)驗幼兒園園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以先進(jìn)的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實(shí)際,...

2021-02-26 閱讀全文

【篇一】 一、指導思想:以市教研室的精神為指導,以《幼兒園教育指導綱要》為行動(dòng)指南。在園工作計劃的指引下,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校教研工作。深化學(xué)前教育改革,落實(shí)教育教學(xué)理念。遵循教育基本規律,切實(shí)做好為教師教育...

2021-01-23 閱讀全文

【篇一】 一、指導思想 以《綱要》和《指南》為引領(lǐng),以創(chuàng )江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機,以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》為指導,結合我園的實(shí)際情況,努力用幼兒園課程游戲化建設來(lái)引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)幼兒園教育...

2021-01-12 閱讀全文

【篇一】 一、指導思想 根據市教育局學(xué)前教育科2016年工作要點(diǎn)及實(shí)驗幼兒園園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以先進(jìn)的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實(shí)際,...

2021-01-11 閱讀全文

元元是我們班年齡較小的一名男孩子。開(kāi)學(xué)到我們班時(shí),我就發(fā)現他有些任性,常常為一點(diǎn)小事發(fā)脾氣并又哭又鬧,還常常到老師面前"告狀",老師給他講道理他也聽(tīng)不進(jìn)去……。針對他的問(wèn)題,我曾嘗試著(zhù)采用鼓勵、表?yè)P的...

2020-12-14 閱讀全文

幼兒在輕松愉快、豐富多彩的操作環(huán)境里自由分配角色,增長(cháng)各方面的社會(huì )知識。我園各班級根據實(shí)際情況開(kāi)展了不同的區域活動(dòng)。我班開(kāi)設的有:化妝區、人間美味餐廳、美工區、娃娃家、建構區,通過(guò)一學(xué)期幼兒的操作,對...

2020-10-23 閱讀全文

以《幼兒園教育指導綱要》為核心,不斷深化幼教改革,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現代化建設,更新教育觀(guān)念,探索適合本園的園本課程和研究,進(jìn)一步提高幼兒園內部師資隊伍的建設,努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。 ...

2020-09-22 閱讀全文

幼兒園區域活動(dòng)計劃 初步學(xué)習用正方形的折疊方法,訓練幼兒的觀(guān)察判斷能力及手眼協(xié)調能力,引導幼兒運用搓、團、壓、印的塑造技能表現物體的主要特征 主指導區:美工區 1、折紙:提供彩色手工紙、剪刀等; 2、...

2020-09-22 閱讀全文

激發(fā)幼兒對色感的興趣,嘗試用主色調配變成另一種顏色。訓練幼兒的觀(guān)察能力。 主指導區: 美工區 1、折紙:提供彩色手工紙、剪刀等 2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等 3、粘貼:廢紙、色紙、香糊、濕巾等 4、...

2020-09-21 閱讀全文

環(huán)境是課程設計與實(shí)施的要素。幼兒的認知、情感和社會(huì )性的發(fā)展始終來(lái)自于和環(huán)境的相互作用,且幼兒與環(huán)境相處的方式也直接影響教育的質(zhì)量。因此,從課程設計的總體觀(guān)念到具體方案的實(shí)施,環(huán)境一直是瑞吉歐教育者所重...

2020-09-18 閱讀全文

“執行主持”機制推進(jìn)教研活動(dòng) 在以往的幼兒園教研活動(dòng)中,我們通常以教研組長(cháng)為核心,其他教師為組員,大家聚在一起研討或實(shí)踐一些有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的工作。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與反思后發(fā)現,在教研活動(dòng)中,大家只是...

2020-09-14 閱讀全文

創(chuàng )設一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開(kāi)放的環(huán)境,引導幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng),培養幼兒積極主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性,促使幼兒樂(lè )意和他人交往,學(xué)習互助、合作和分享。 指導思想 區域活動(dòng)是幼兒非常喜歡的一種學(xué)習活動(dòng),是當前...

2020-09-14 閱讀全文

當幼兒對某一事物充滿(mǎn)興趣的同時(shí),他們就會(huì )從中學(xué)到很多東西,也就是吸取養料,而這種學(xué)是積極的學(xué),主動(dòng)的學(xué),快樂(lè )的學(xué)。 在幼兒園各項教學(xué)活動(dòng)中,區角活動(dòng)有著(zhù)它獨特之處,它不僅深深地吸引著(zhù)每一位幼兒而且還使...

2020-09-10 閱讀全文